24 de noviembre de 2010

PROGRAMA RADIAL: alumnos de 1° CEM

aqui les envio el link, para que vean que COLGARON EL PROGRAMA DE LOS CHICOS DE PRIMERO EN LA PAGINA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
TIENEN QUE IR A LA SECCION "MULTIMEDIA"...
 
                                                          http://www.andenes.gob.ar/web/

 CHICOS y PROFE Roxana  : ¡¡¡¡FELICITACIONES!!!!!!!

13 de noviembre de 2010

12 DE NOVIEMBRE DE 2010: PRIMERA MUESTRA ANUAL DEL ESTABLECIMIENTO
A los profesores que propusieron la Primera Muestra del CEM 113 ANEXO CENS, los que la publicitaron, los que impulsaron a sus alumnos a participar, los que vinieron a pesar de no tener clases y los que en ausencia, por tener que estar en otros colegios, instruyeron a sus alumnos para que se lucieran con sus aportes, pueden estar satisfechos con su tarea y orgullosos de ser unos de los 59 millones . . . que hacen avanzar el mundo.
Y a los alumnos que trabajaron intensamente para mostrarnos lo que saben y lo que pueden. . . FELICITACIONES!!!! por todo lo que valen, ya que "saber y saberlo demostrar es valer dos veces".
Mónica De Gregorio

2 de noviembre de 2010

Preinscripción escuela nocturna


Bajo el lema: " Voy a estudiar y prepararme y tal vez mi oportunidad vendrá", (Abraham Lincoln) el CEM 113 Anexo CENS, invita a todas las personas interesadas en completar sus estudios secundarios, a partir de los 16 años y sin límites de edad, a conocer la institución y su plan de estudios. Se realizará una preinscripción a partir del 15 de noviembre,en el horario de 19 a 22.30 hrs.
Chula Vista 1360 (CEM N°43)
827 Viviendas-T.E: 426764

25 de octubre de 2010

Plan de Evacuación y de Seguridad:Como enfrentar situaciones de peligro en nuestra sede escolar

El viernes 22 de octubre, continuando con el desarrollo del proyecto de la profesora Eva Rojas, conforme a guías básicas sostenidas por equipos de Bomberos y Defensa Civil, se realizó en la escuela un simulacro de evacuación, que estuvo a cargo del equipo de coordinadores del plan ( conformado por alumnos tanto de CEM como de CENS) junto a personal de Defensa Civil y del Cuerpo de Bomberos.














La Directora junto al personal docente y no docente felicita al Equipo Coordinador de Evacuación por la responsabilidad asumida y agradece al personal de  Bomberos y Defensa  Civil  por la información brindada para saber como debemos actuar ante  situaciones de catástrofe

14 de octubre de 2010

La lucha contra el tráfico ilícito de bienes culturales

Las Rutas del Esclavo: Una Visión Global

Este es el título del documental educativo e informativo apoyado y producido por la UNESCO.

Presenta las diversas historias y patrimonios derivados de la tragedia global de la trata de esclavos y la esclavitud.
Dirigido a un público general, ofrece una visión general de la deportación masiva de poblaciones africanas a diferentes partes del mundo incluyendo las Américas, Europa, el Océano Índico, Oriente Medio y Asia.
El DVD pone de relieve la presencia africana en todos los continentes, las importantes contribuciones de la diáspora africana a las sociedades de acogida en distintos ámbitos (artes, la religión, el conocimiento, la gastronomía, la agricultura, el comportamiento, la lingüística, etc), y el racismo y la discriminación heredada de este trágico pasado. Su ámbito de aplicación se mueve más allá del trauma de la esclavitud y hace hincapié en la resistencia esclava y resistencia para sobrevivir este sistema deshumanizante.
Gracias a la compilación de imágenes, a las narraciones históricas y a las entrevistas con expertos de todos los continentes, el documental muestra cómo los esclavos africanos y sus descendientes han contribuido a perfilar el mundo moderno y plantea un cuestionamiento de las teorías erróneas sobre las "razas".
 Su principal objetivo es dar una visión global de las diferentes dimensiones de la trata negrera y de la esclavitud y de plantear las preguntas importantes sobre las consecuencias en las sociedades modernas y sobre su manera de asumir esta memoria colectiva.

12 de octubre de 2010

11 de octubre de 2010

Taller de Orientación laboral y Apoyo a la búsqueda de empleo

"No son las personas más capaces las que consiguen empleo, sino las que están más preparadas para buscarlos."
A cargo de USEP y con la coordinación de Andrea Cornejo, fue llevado a cabo este taller para el alumnado tanto de CEM como CENS que se encuentran finalizando sus estudios.
Como bien lo dice su título, los temas tratados y las actividades giran en torno a la capacitación para buscar trabajo:
  • Características de un empleado
  • Perfil laboral
  • Redacción de C.V
  • Como enfrentar una entrevistaTest de orientación
  • Test de orientación laboral
  •  

4 de octubre de 2010

¿Cómo debe ser el empleado del nuevo milenio?

  

El periodista  Vicente Castello, analiza al trabajador del siglo XXI como un sujeto encaminado hacia la creatividad, la polivalencia y la comunicación. Estos factores, junto con una serie de valores , crean el perfil del empleado.
De este modo, la persona que se dispone a trabajar debe discernir con detenimiento los nuevos adelantos tecnológicos y aplicarlos a su empresa sin importar una gestión sino el gusto de poder colaborar una misión y un desempeño.
También, debe tener la capacidad de trabajar en grupo. Una persona que no pueda trabajar en grupo, que no escuche ideas de los demás, o simplemente cree que es el único que tiene la razón, se pondría trabas a sí mismo y a los demás, por lo que no sería capaz de convivir con la ambigüedad y las diferentes opciones que le proporciona un mundo globalizado.
Además, debe tener la constante inquietud de conocer más cosas, adquirir conocimientos y capacitarse en su área y en las demás. Lo que se debe tener en cuenta es que por medio del conocimiento y la capacitación, estas personas pueden innovar y aplicar conocimiento, factores que según Castello, son los valores de una empresa y ésta girará en lo que su recurso humano haga.
Otra de las virtudes que debe tener el empleado de hoy, es :
Ø      saber buscar la información. Los nuevos adelantos tecnológicos como Internet, demostraron que las personas que tenían y utilizaban la información eran los que podían evolucionar, por lo que este nuevo hombre debe saber crear estrategias para buscar y difundir la información de la empresa oportunamente.
Ø       ser capaz de tener una autonomía en las gestiones que está realizando. Esta libertad debe estar acompañada de un eficiente control interno dentro de la empresa, pero de lo que se trata es poder elegir y proponer ideas para optimizar los procesos.
Aunque es importante proponer, "la autonomía debe estar acompañada con responsabilidad, por lo que éste debe tener prioridades en áreas como horarios, en su modo de trabajar, de su relación y la función con su empresa".
Así mismo, comunicar es otro de los baluartes inertes en el trabajador del mañana, porque debe tener la capacidad de informar, de una forma más acertada, los diferentes conocimientos que obtenga y que al mismo tiempo contribuya, con una actitud crítica positiva frente a los éxitos, los problemas y retos que se puedan llevar a cabo.